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　　红色文化资源是中华民族宝贵的精神财富ღ✿◈，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵ღ✿◈。2025年印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》强调塑造立德树人新格局ღ✿◈，培养担当民族复兴大任的时代新人ღ✿◈，并指出要“充分发挥红色资源育人功能”ღ✿◈。将红色文化融入高校思政教育ღ✿◈，可以使抽象的思政理论变得更加具体和生动ღ✿◈，增强学生的历史责任感和使命感ღ✿◈，提升思政育人工作的实效性和吸引力ღ✿◈。吉林有着光荣的革命历史太阳集团app新版下载安卓版ღ✿◈，孕育了众多璀璨的红色文化瑰宝ღ✿◈，广大高校应精准ღ✿◈、有效地将这些文化资源融入思政课教学中ღ✿◈，积极探索切实可行的育人路径ღ✿◈，为培养更多合格的社会主义建设者和接班人贡献力量蜜芽地址永不失联2022ღ✿◈。

　　注重资源整合利用ღ✿◈，推动红色文化精准融入高校思政课ღ✿◈。吉林省拥有丰富多元且独具特色的红色文化资源创新学院专业ღ✿◈，ღ✿◈，涵盖了东北抗日联军艰苦卓绝的斗争ღ✿◈、四平战役的激烈交锋ღ✿◈、抗美援朝的英勇壮举等重大历史事件ღ✿◈，拥有杨靖宇太阳集团app新版下载安卓版ღ✿◈、赵尚志等革命先烈可歌可泣的英雄事迹故事ღ✿◈，这些都是开展思政教育的宝贵素材蜜芽地址永不失联2022ღ✿◈。要精准选取具有代表性太阳集团app新版下载安卓版太阳成集团tyc9728ღ✿◈！ღ✿◈、深刻反映时代特征与精神内涵的典型例证ღ✿◈，并对其进行有机整合和有效利用ღ✿◈，更好地推动红色文化ღ✿◈、革命精神入脑入心suncitygroup太阳集团ღ✿◈。ღ✿◈。积极探索与杨靖宇烈士陵园蜜芽地址永不失联2022ღ✿◈、四平塔子山战斗遗址ღ✿◈、东北沦陷史陈列馆等红色教育基地建立长期稳定合作关系ღ✿◈，共同挖掘ღ✿◈、整理并开发具有教育价值的红色文化教学资源蜜芽地址永不失联2022ღ✿◈，帮助学生深刻领悟红色文化在新时代的传承意义与价值ღ✿◈，让学生深入了解革命历史ღ✿◈，引发情感共鸣ღ✿◈，进而树立正确的价值观ღ✿◈、提升思想境界ღ✿◈。

　　强化师资力量ღ✿◈，拓宽红色文化融入高校思政课的渠道ღ✿◈。思政教师是高校思政育人工作的核心力量ღ✿◈，其红色文化素养和教学能力直接影响着红色文化融入课堂的质效ღ✿◈。高校需积极强化思政教师的红色文化认知ღ✿◈，培养其坚定的政治立场和深厚的红色文化素养ღ✿◈，通过设立专项科研项目ღ✿◈、提供科研经费支持等举措ღ✿◈，鼓励教师积极投身于相关研究与挖掘工作ღ✿◈。探索借助吉林大学ღ✿◈、东北师范大学太阳集团app新版下载安卓版ღ✿◈、延边大学等教育部全国高校思想政治理论课教师研修基地蜜芽地址永不失联2022ღ✿◈，开展“手拉手”备课等活动蜜芽地址永不失联2022ღ✿◈，提升教师的教学能力和理论水平太阳集团app新版下载安卓版教学工作ღ✿◈。ღ✿◈。此外ღ✿◈，应充分利用吉林省“三地三摇篮”红色资源优势ღ✿◈，形成具有地方特色的红色文化教学网络suncitygroup集团ღ✿◈，不断为思政课教学提供生动案例ღ✿◈，更好推动红色文化入脑入心ღ✿◈。

　　创新教学方法ღ✿◈，提升红色文化融入高校思政课教学质量ღ✿◈。“思政课的本质是讲道理信息技术应用ღ✿◈，ღ✿◈，要注重方式方法ღ✿◈，把道理讲深ღ✿◈、讲透ღ✿◈、讲活ღ✿◈，老师要用心教太阳集团app新版下载安卓版ღ✿◈，学生要用心悟ღ✿◈，达到沟通心灵ღ✿◈、启智润心ღ✿◈、激扬斗志”tyc太阳成ღ✿◈，ღ✿◈。思政课堂是高校立德树人的主渠道ღ✿◈。应创新教学方式方法ღ✿◈，将红色文化元素有效融入课堂教学ღ✿◈。要兼顾思政理论教学和红色文化育人ღ✿◈，在不同课程中科学引入红色文化案例ღ✿◈，引导学生深入剖析其后的深刻精神内涵ღ✿◈。要充分利用现代信息技术实现教学方式的革新与突破ღ✿◈。以吉林杨靖宇干部学院为例ღ✿◈，其通过打造“全员竞课ღ✿◈、集体备课ღ✿◈、团队磨课ღ✿◈、专家听课ღ✿◈、学员评课”的教学链条ღ✿◈，同时创新研发推出沉浸式教学ღ✿◈、案例教学ღ✿◈、翻转课堂蜜芽地址永不失联2022ღ✿◈，打造红色放映厅ღ✿◈、电影党课ღ✿◈、红色微课等辅助教学平台ღ✿◈，逐步形成“主题鲜明ღ✿◈、富有特色ღ✿◈、系统完整”的党性教育课程体系ღ✿◈，使学生能够更加真切地感受红色文化的厚重底蕴ღ✿◈。

　　加强理论研究与实践探索ღ✿◈，推动红色文化资源长效融入思政课堂太阳集团app新版下载安卓版ღ✿◈。习近平总书记强调ღ✿◈，要坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进ღ✿◈，把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来ღ✿◈。一方面ღ✿◈，应积极组织资深专家学者深度挖掘整理吉林红色文化资源太阳集团app新版下载安卓版ღ✿◈，全面梳理文化发展脉络ღ✿◈、精神内涵及典型事迹ღ✿◈，全力构建一套逻辑严密ღ✿◈、内容详实的教学体系和教材体系ღ✿◈。另一方面ღ✿◈，大力鼓励高校教师积极投身相关理论研究与实践探索之中ღ✿◈，引导其将理论研究与教学实践紧密结合ღ✿◈，推动红色文化资源更好融入思政课堂ღ✿◈，切实提升教学质量与育人效果ღ✿◈，为培育担当民族复兴大任的时代新人作出应有贡献ღ✿◈。